{"id":46683,"date":"2024-02-15T16:46:35","date_gmt":"2024-02-15T15:46:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.d-velop.de\/blog\/?p=46683"},"modified":"2024-02-16T10:26:19","modified_gmt":"2024-02-16T09:26:19","slug":"e-learning-strategie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.d-velop.de\/blog\/prozesse-gestalten\/e-learning-strategie\/","title":{"rendered":"E-Learning-Strategie: In 5 Schritten zum Erfolg!"},"content":{"rendered":"\n

Wissen wird f\u00fcr Organisationen und Unternehmen immer wichtiger. Das hat zum einen damit zu tun, dass Aufgaben immer spezialisierter werden und ein stetig gr\u00f6\u00dfer werdender Bedarf an Fachkr\u00e4ftefortbildung besteht. Zugleich bringt die Digitalisierung<\/a> \u2013 neben unz\u00e4hligen Erleichterungen \u2013 auch Herausforderungen mit sich: Informationsst\u00e4nde \u00e4ndern sich mit immer weiter zunehmender Geschwindigkeit. Dem m\u00fcssen Organisationen und Unternehmen in ihrer Fortbildungsstrategie Rechnung tragen. Sie m\u00fcssen immer mehr spezialisiertes Wissen zur Verf\u00fcgung stellen, und das in stetig k\u00fcrzer werdenden Zyklen. Daher gehen seit Jahren mehr und mehr Organisationen und Unternehmen dazu \u00fcber, E-Learnings in ihre Weiterbildungsstrategien zu integrieren. Wie man eine E-Learning-Strategie erfolgreich entwickelt, erf\u00e4hrst du in diesem Artikel. <\/p>\n\n\n\n

<\/span>Vorteile einer E-Learning-Strategie<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Die Vorteile liegen auf der Hand. E-Learnings sind orts- und zeitunabh\u00e4ngig nutzbar. Mitarbeitende k\u00f6nnen so genau dann lernen, wenn der Bedarf auftritt und m\u00fcssen nicht auf Schulungen warten. Zudem reduziert das Involvieren von E-Learnings in den Methodenkanon Zeit- und Kostenaufw\u00e4nde. Die Integration von E-Learnings ist l\u00e4ngst zu einem entscheidenden Faktor in der organisationalen Weiterbildungsstrategie geworden. <\/p>\n\n\n\n

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Einf\u00fchrung einer E-Learning-Plattform:<\/strong> Praxisbericht der Stadt Wuppertal<\/p>\n\n\n\n\t

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<\/span>Die 5 Phasen einer E-Learning-Strategie nach dem ADDIE-Modell<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Sp\u00e4testens jetzt stellt sich die Frage, wie die neue Lernwelt gestaltet werden kann.  Wissenserwerb und Kompetenzentwicklung per E-Learning verspricht vieles. Das Erreichen der gesteckten Ziele setzt jedoch eine sorgf\u00e4ltige strategische Planung voraus. Als funktionale Richtschnur hat sich das ADDIE-Modell erwiesen, mit welchem auch das Team E-Learning der d.velop seine E-Learning-Strategie umsetzt.  <\/p>\n\n\n\n

Das Vorgehensmodell l\u00e4sst sich in 5 Phasen unterteilen, in denen sich jeweils spezifische Fragestellungen ergeben. Diese Phasen sind <\/p>\n\n\n\n

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  1. A<\/strong>nalysis<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    1. D<\/strong>esign<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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      1. D<\/strong>evelopment<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        1. I<\/strong>mplementation<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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          1. E<\/strong>valuation <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
            \"Infografik:<\/a><\/figure>\n\n\n\n

            <\/span>Phase 1: Analyse <\/span><\/h2>\n\n\n\n

            Die Entwicklung der E-Learning-Strategie beginnt mit der Analyse. Es geht darum, die Zielgruppen festzulegen und ihre Bed\u00fcrfnisse und Bedingungen zu verstehen. <\/p>\n\n\n\n